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西安市六十六中质量提升内涵发展三年行动计划

来源:大发棋牌游戏官网发布者:bgs发表于:2016-06-20

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质量提升、内涵发展三年行动计划

 

(2014年3月-2017年12月)

  

据《国家中长期教学改革和发展规划纲要》的精神和上级部门有关教学发展规划的要求,为了促进六十六中持续快速的发展,特制定本行动计划。

    一、学校概况

    大发棋牌游戏官网是一所省级标准化高中。现有教职工130人,学生1200人。

    我校先后荣获陕西省“教学系统文明校园”、“中小学德育工作先进集体”、“平安校园”、“科研兴校明星学校”、“校本教研制度建设示范学校”、“中小学现代教学技术实验学校”、“中小学图书管建设工作先进集体”、“中小学后勤管理先进学校”、“学校发展水平督导评估316工程先进学校” 、“中小学普实工作先进单位”、西安市“普通高中新课程改革工作先进单位”、“实施素质教学减轻学生课业负担先进单位”等光荣称号。学校还被评为陕西省体育传统项目、西安市艺术教学示范学校。同时,学校连续八年获得陕西石油普教管理移交中心“年度目标管理综合考评第一名”,三次获得未央区高考质量挂牌表彰“优秀学校”。

二、三年行动计划实施的基础

经过联合办学近十年来的发展,六十六中不仅奠定了发展的物质基础,创造了发展的条件,提升了发展的层次,拓宽了发展的空间,形成了发展的良好氛围,积累了发展的宝贵经验。这些不仅是制定三年行动计划的基础,也是实施三年行动计划的重要基础。

1.  学校坚持科学发展,树立了先进的办学理念

学校领导班子认真学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神,以党的教学方针和《纲要》为指导,秉承“向学生终身负责,为学生成长服务”的办学理念,发挥企地联合办学优势,围绕“创建省级示范高中”的办学目标,确立了“转思路、变方式、提质量、促发展”的办学新思路和“发挥教师创造性、调动学生积极性,激发学生学习激情,促进学生自主教学”的发展新战略,进一步明晰了学校的发展定位,完善了学校的办学理念,夯实了学校科学发展的基础。班子成员敬业爱岗,作风务实,以身作则,群众满意度高,被评为石油普教中心“优秀领导班子”。

2.  学校坚持立德树人,学生综合素质全面提高

我校着力构建全面育人,全员育人的“大德育”体系,重视德育顶层设计,强化德育课程建设,注重发挥学科德育功能,加强德育队伍建设,拓宽德育途径,创新德育方法,提升德育效果。突出以社会主义核心价值观为内容的道德教学,以民族精神为核心的爱国主义教学,以文明行为习惯为核心的养成教学,以行为规范为核心的法制安全教学,以树立正确的世界观、价值观、人生观为重点的理想目标教学,以心理素质为核心的健康教学。开展丰富多彩的社会实践及社区服务活动。实行多元化综合素质评价及班级量化考核。学生综合素质明显提高。

五年来,有40多名学生人次被评为省、市、区级三好学生、优秀学生干部。500多人次在各级各类竞赛中获奖。学生积极向上,文明礼貌,思想端正,行为规范,身心健康,无违法犯罪,无人身伤害事故。思想品德合格率100%。

3.  学校坚持质量立校,教学质量居于全区前列

制定和落实《2011-2014年质量提升工程实施细则》,明确目标、明确责任、细化措施、改革评价和强化,着力构建保障质量持续提升的教学常规管理体系,形成了“低进高出、高进优出、转化临界生、培养特长生”的质量提升总要求和“小班化组织、分层次教学、滚动式管理、个性化培养”的教学管理模式。

教学质量稳步提高。2010年高考最高分达到637分,文化课二本以上93人。2011年高考一本上线人数实现翻番达到52人,最高分达到646分,二本以上达到159人,上线率38.9%,本科上线人数达到了368人, 上线率90.7%。2012年高考文化课二本上线人数达到了179人,重点上线75人,600分以上4人,艺术、体育、传媒专业生上线45人,总计二本上线人数224人,上线率达到54%。2013年高考重点上线84人,二本以上上线206人,上线率达到57%,名列未央区第二名,王金钥同学以理科595分的成绩夺得未央区公办高中理科第一名。

学业水平考试成绩靓丽,明显高于全省平均水平。2011年七科合格率均在99.7%以上,A等率均在40%以上。2012年、2013年七科合格率均达到了100%。A等率均有大幅度提高。学生音乐、美术、实验操作、计算机操作合格率均达到100%。体质健康测试合格率达到85%以上,近视眼控制率达标。

4.  学校坚持改革创新,特点教学内涵发展的新途径

我校把构建以自主、合作、探究为主要学习方式的高效课堂作为深化课改的突破口,作为示范高中创建的特点示范项目,坚持理念引领,评价激励,行政推动,榜样示范,培训支持、环境感召等六项措施,突出学案导学、合作探究、展示点评、反馈总结、等四个环节。经过近三年的实践和探索,初步形成了具有六十六中特点的高效课堂。

我校2011年开始启动“疯狂英语”学习活动,至今已经三年,取得良好的教学教学效果。学校英语学习氛围浓厚,学生英语成绩显著提高。以疯狂英语学习为抓手,营造了激情校园的文化氛围,调动了学生的积极性,推进了学生的自主学习,产生了广泛的影响,收到了显著的效果。先后有云南、贵州、青海、甘肃、重庆、四川,内蒙以及西安周边30多所学校领导老师来校参观学习。石油普教中心在我校组织召开了现场观摩会。

5.  学校坚持人本管理,教师综合素质不断提高

我校始终坚持把师德建设放在首位,开展了“争当党和人民满意的好老师”活动,立足实际,采取有效措施,引导广大教职工自觉提高师德修养,不断改进工作作风,增强为人师表、教书育人的责任感和使命感,广大教师自觉正师风、修师德、铸师魂,形成了一支爱岗敬业,为人师表,教书育人的优秀的师资队伍,奠定了学校快速和谐发展的坚实基础。近年来,学校涌现出全国优秀教师包新安、全省优秀班主任孔珍珍、全省优秀德育工作者贺卫平、王玉春等12名先进典型。还有60多人次受到陕西石油普教管理移交中心、未央区教学局表彰奖励。

我校把促进教师专业发展作为队伍建设的重点。积极支持教师参加“国培、省培”,提高专业素养。强化校本培训,每学期举寒暑假举办教师培训。完善教研工作考核评价办法,将教师教研工作纳入绩效考核,建立激励机制。坚持每两周召开一次教研组会,每月召开一次教研组长会,加强对教研组工作的指导。制定下发《教师学习手册》,明确学习内容和任务,定期检查考核。推行集体备课,统一编写《导学案》,促进教师的之间的竞争与合作。开展小课题研究,教师人人有课题,有成果。学校每年举办教研成果发布会,评选表彰优秀教学成果。多次邀请省内外专家来校做专题报告,并开展课堂教学指导,帮助教师反思课堂,提高教学效果。积极扩大校际交流,与庆阳师范学校、正宁一中结为联谊校,定期开展教学交流。积极参与“大学区”建设,与西安中学、西航一中定期开展教学交流。

近三年在省、市、区级教学竞赛中,3人被评省级教学能手,1人被评为市级教学骨干,1人被评为市级教学能手。2012年石油普教中心第二批“名师”评选活动中,我校教师当选学科带头人4人、骨干教师5人、教学能手2人。

6.  学校坚持特点发展,体育艺术教学成果显著。

学校把体育艺术作为特点发展方向。工作扎实,成绩突出,在全省体育工作专项督导检查中专家给予了高度评价。特别是体育、艺术比赛在省、市、区各级比赛中多人次获奖。

参加全省第九届中学生运动会,男子铅球项目打破省纪录,夺得1枚金牌,铁饼项目获得1枚铜牌,以一校之力获得田径总分12个队的第十名。参加省第十届中学生运动会获得田径总分13个队的第十名,1人获得跳高第二名。在首届全省中学生健美操大赛中1人荣获第三名,1人荣获第四名。在西安市青少年田径运动会上,2010年获得银牌2枚、铜牌2枚、第四名3项、第六、七名各1项,2011年获得一等奖1项,二等奖5项,三等奖6项。未央区中小学生运动会上,2006年、2007年连续获得高中组第一名,2009年获得高中组第三名,2011年获得第四名,个人项目多次夺牌。2012年再获高中组团体总分第一名,2013年获得高中组团体总分第二名,2014年再次获得高中组团体第一名。在全省 “春芽杯”中小学生艺术展演中获得合唱一等奖,书法一等奖,舞蹈三等奖。2012年获得陕西省第四届中小学生艺术展演合唱二等奖。

7.  学校坚持文化引领,培育良好校风学风

发挥企地联合办学优势,培育校园文化特点,形成了以“积极进取的发展意识、攻坚克难的奋斗精神、凝心聚力的校园文化、务实求真的工作作风”为内容的六十六中精神,形成了以“积极主动”为特点,以“疯狂英语”学习为标志的激情校园文化。

学校社会影响不断扩大。我校高中录取统招生分数线逐年提高,至2013年达到549分,生源学校扩大至50多所。中国石油报、西安晚报、人民网、陕西电视台、西安电视台等20多家媒体对学校的工作以及高效课堂建设做了专题介绍和重点报道。学校还被陕西师范大学确定为本科生教学教学实习基地,被甘肃省庆阳市正宁一中、庆阳七中确定为高中新课改实验学习基地。

8.  学校坚持勤俭办学,努力改善办学条件

2011年以来,学校在各级教学部门的大力支持下,克服各种困难,改善办学条件,美化校园环境,完善功能部室,提高教学信息化水平。目前,校园环境面貌发生了显著变化,办学条件得到一定改善。我们将依靠上级部门的大力支持,继续促进办学条件的提升,达到省级示范高中办学条件要求。

三、实施三年行动计划的几点思考

1. 实施三年行动计划是学校持续发展的需要

六十六中经过近十年来的持续快速发展,取得了很大成绩,有了长足的进步。但这是和自己进行的纵向比较,如果和西安市的名校相比,我们还处在起步阶段,还有很大的差距。同时,学校经过多年的持续快速发展,教职工在思想上容易产生自满情绪、懈怠情绪,需要我们用新的目标进行激励和引领。经过多年的发展,学校的再发展也面临许多实际的困难,需要我们再思考,再认识,再出发。

2. 实施三年行动计划是学校内涵发展的需要

学校发展一定要突出重点,这次行动计划我们主要定位在质量提升和内涵发展上,因为质量提升是学校的核心工作,内涵发展是我们的根本任务。紧紧抓住质量这个根本和关键,进行教职工思想的再认识、再动员,进行学校资源的再配置、再优化,进行制度的再创新、再完善,进行思路的再调整,措施的再完善,就一定会使学校的发展迈上新的台阶,质量再攀新高,内涵发展再创新佳绩。

3. 实施三年行动计划是适应教学改革发展的重要举措

当前国家教学改革的多项举措都已经开始试点,它必将带来中小学教学的调整与改革,我们必须积极响应,主动适应,未雨绸缪,通过实施三年行动计划,搭乘教学改革的列车,促进学校的新发展,质量的新提升。

4. 实施三年行动计划是面对激烈的教学竞争的客观需要

市政府北迁后,未央区成为西安行政中心,实施教学强区建设,名校纷纷迁入,旧学校迅速崛起。学校之间进行着全方位的发展竞争,逆水行舟,不进则退,我们必须适应客观环境的深刻变化,赶上未央教学崛起的步伐,不失时机的把学校引向前进。

5.实施三年行动计划是满足家长、学生对优质教学资源的需求,服务油田建设的具体行动

我们学校承担着服务长庆油气发展,尽责油田职工子女教学的责任。通过实施三年行动计划,促进学校质量的再提升,学校的新发展,落实好服务油田的责任。

四、三年行动的目标和措施

(一)发展目标

未来三年,我们的发展目标:

提升办学质量,促进内涵发展,创建“高质量、精品化、有特点”的省级示范高中。

各级领导对六十六中的创示范工作高度重视,给予了大力的支持和指导。学校对创示范工作进行了广泛的动员,明确创示范的意义,端正创示范的态度。目前全校上下对创示范工作认识统一,态度端正,行动积极。正在把创示范和教学教学的各项工作相统一、相结合,通过创示范促进工作,通过提高工作质量争创示范,发展态势良好。学校组织领导和管理部门的人员,反复学习、领会评估标准,对照标准进行工作提升,特点素质,弱点强化,资料完善。各项工作有条不紊的开展。通过创示范促进学校发展,通过学校发展实现创示范的奋斗目标。

(二)发展思路

走内涵发展之路,办精品化高中,塑造特点亮点,铸造教学品牌。

(三)发展措施

1. 构建高效课堂

我校高效课堂经过三年的实践,已经取得了重要的成果,也引起有关领导的高度重视和充分肯定。今后要持续深化,取得理论和实践两个方面的新成果。要从宏观层面转入微观层面,从全面构建转入细节构建,从系统构建转入环节构建,要从操作的每一个具体环节入手,进行学科操作环节的确定和操作模式的确定,真正再造流程体系,形成学科模式。要从实际出发,认真解决好严重影响高效课堂操作的突出矛盾和问题。实现高效课堂的制度化管理、规范化操作、常态化运行、校本化推进、学科化设计和个性化呈现。

2. 推进自主发展

继续推进充分调动学生积极性,点燃学习激情,促进自主发展的思路,通过“疯狂英语”学习,开展小组建设和学生社团活动等途径,提升学习质量和效果,协调学科均衡发展,营造校园学习氛围等方面进行探索和优化,突出学习效果,提高学习效率。

3. 促进特长发展

我们将进一步加强学校艺术、体育工作,为不同层次的、不同基础的学生提供参加音乐、美术、传媒、体育等专业课程辅导学习的机会,充分发掘和培养学生的学习潜力,拓宽学生成才的途径,升入艺术体育院校学生逐年增加。

4. 营造激情文化

我校将全面推进文化校园建设,不断凝练以“积极进取的发展意识,攻坚克难的奋斗精神,凝心聚力的校园文化,务实求真的工作作风”为内容的六十六中精神,形成六十六中核心文化价值观;进一步加强校风、教风、学风建设培育“团结拼搏,敬业奉献,争优创先,为校争光”的优良校风,形成“埋头苦干,业精心诚,创新求是,诲人不倦”的优良教风,养成“积极主动,自立自强,认真刻苦,力争上游”的优良学风;加强学校管理文化、教师文化、学生文化、环境文化的建设,提高学校办学品位,形成以“积极主动”为特点的激情校园文化。

5. 坚持立德树人

不断加强和改进学校德育工作,注重顶层设计,突出工作实效,创特点,出亮点,大力推进德育的学科化,校本化,系列化,提高针对性、实效性,增强感召力。

6. 完善课程体系

以创新人才培养方式为着眼点,加强校本课程的开发,丰富课程资源,形成系列化、有特点的门精品化课程,并且认真开设,见到实效。

7. 提升教学质量

进一步完善质量管理体系,夯实质量基础、提高质量品质,培育质量增长点,形成以高效课堂建设、疯狂英语学习、艺术体育教学为支撑点的“三位一体”质量提升模式,让学生满意,家长认可,社会赞誉。

8. 加强教学科研

完善教科研立项、验收、评价、奖励机制,教师人人参与小课题研究,学校每年承担1-2项国家、省级课题,三年内有1项课题成果在区域内推广应用;

9. 加强师资建设

落实国培、省培计划,并依托以及“大学区”资源优势,拓宽校本研训平台,提高教师整体素质。优化教师队伍结构,加快青年教师的引进和培养,建立名师梯队。

10.创新学校管理

建立适应社会发展和教学改革发展要求的现代学校管理机制和管理制度。探索制度管理、文化管理、科学管理、人本管理和精细化管理相结合的途径和方法,形成六十六中管理模式和管理特点。

11.培育学校特点

培育和发展基于校情的联合办学特点,基于教情的文化课质量特点,基于学情的艺术体育特点。通过三大特点的塑造和彰显,实现学校特点发展,学生特长发展,走合格加特长的发展之路。

12.规范办学行为

我们要认真学习,自觉遵守教学法规,遵循教学规律。认真研究解决好学生在校学习时间的充分利用问题,提高学习效率;认真研究不通过加重学生负担完成教学任务,提高教学质量的问题;认真研究学生自主学习能力的培养、提高问题;认真研究互联网+教学的应用问题,通过网络、微课等信息技术手段帮助学生学习。

四、落实三年行动计划的要求

1、落实三年行动计划是促进学校质量提升,内涵发展的重要部署,全校上下要认真学习、领会行动计划的内容和要求,提高对三年行动计划重要意义的认识,明确行动计划设定的目标和确定的各项举措,迈出质量提升的新步伐,推动学校质量再提升。

2、行动计划重在行动,成绩是干出来的,不是说出来的,想出来的,更不是等出来的。空谈误大事,实干出成绩。全校教职工要积极行动起来,埋头苦干,爱岗敬业,恪尽职守,认真履行岗位职责,以自己的实际行动落实好这个计划。

3、课堂是质量提升的主阵地、主战场,岗位教师处在质量提升的第一线,全体教职工一定要以自己的实际行动认真落实质量提升的各项举措,切实转变教学教学观念,努力提高教学质量。其他岗位的人员要为质量提升做好服务和配合工作,

4、坚持质量的核心地位不动摇,确保质量的优先地位不改变。学校的各项工作都要紧紧围绕质量提升这个中心展开,各种教学资源都有按照有利于提高质量的原则配置。千方百计提质量,一心一意谋发展要成为全校的共识和自觉行动。

5、思想是行动的先导,理论是行动的指南。正确的思想才能产生正确的行动,科学理论指导的行动才是有效的行动。我们要加强对质量提升的途径和方法的探索和研究,分析影响质量提升的问题,破解质量提升的难题,创新质量提升的方法,拓宽质量提升的途径。

6、作为学校,质量提升是内涵发展的重要内容,也是质量提升的重要标志。我们要坚持通过提高质量促进内涵发展,通过内涵发展促进质量提升的思路,学校的队伍建设,文化发展,教学科研、特点素质,课程建设,校风学风都是学校内涵发展的重要内容,我们要通过三年行动计划促进学校的全面发展,质量的全面提升。为把六十六中办成高质量、精品化、有特点的示范高中而努力奋斗。

 

                        2014年2月27日

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